Educação

Este artigo analisa o contexto educacional da Holanda anterior às reformas de Abraham Kuyper, destacando a hegemonia estatal e secular sobre a instrução pública. Com base em uma leitura teológica e confessional, Kuyper entendeu a educação como uma extensão da aliança batismal cristã. Motivado por esse compromisso, ele liderou uma das mais profundas transformações do sistema educacional holandês, defendendo a liberdade de ensino e o princípio da soberania nas próprias esferas. Este texto expõe os fundamentos teológicos, filosóficos e políticos de sua atuação, bem como os desdobramentos sociais de seu legado.

Introdução A educação nunca foi neutra. Cada conteúdo, cada currículo, cada disciplina carrega consigo uma visão de mundo, uma cosmovisão que forma a maneira como uma criança entenderá Deus, o mundo e a si mesma. Por isso, a pergunta fundamental que define qualquer civilização é: quem tem o direito — e o dever — de